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핵심 정리 갈래 논설문 성격 대조적, 시사적 제재 역사 영상물에 접근하는 관점 주제 역사 영상물을 통해 역사 대중화와 역사의 대중문화화의 조화를 도모할 수 있습니다. 특징 1. 역사 영상물에 대한 상반된 견해를 비교, 대조하여 설명합니다. 2. 역사 영상물을 통한 역사 대중화의 가능성에 주목합니다. 글의 구성 [ 서론 ] 영상 매체를 통한 역사 교육의 효과 역사 영상물의 종류 : 영화, 드라마, 다큐멘터리, 교양 프로그램 교육적 효과에 대한 일반적 인식 : 역사 영상물들의 교육적 효과가 높습니다. [ 본론 1 ] 역사 영상물의 역사 교육의 효과에 대한 상반된 견해 긍정적 견해 ↔ 부정적 견해 영상 속의 역사 재현을 통해 역사적 상상력을 자극하고 역사에 대한 인식을 높일 수 있습니다. 영상 속의 역사는 제..
무장 포고문 핵심 정리 갈래 창의문, 포고문, 선언문 성격 현실 비판적 제재 벼슬아치들의 학정 주제 보국안민을 내세워 봉기하는 뜻을 널리 알림 특징 - 유교적 윤리를 바탕으로 당시의 현실을 비판함 - 중국 고사의 인물의 말을 인용하여 글쓴이의 주장을 강화함 - 설의적 표현을 활용하여 말하고자 하는 바를 강조함 '무장 포고문' 글의 구성 처음 군신과 부자의 인륜의 중요성 중간 1. 간악한 신하들로 인해 무너져 내린 인륜 2. 벼슬아치들의 탐학으로 고통 받는 백성들 3. 보국안민의 중요성 끝 보국안민을 위해 봉기하는 뜻을 밝힘 '무장 포고문' 글쓴이의 현식 인식과 대응 글쓴이가 바라본 세상 - 군신과 부자의 인륜이 잘 지켜짐 - 어질고 총명한 임금을 현란하고 정직한 신하가 보좌함 - 백성이 나라의 근본이 되..
다문화주의의 개념 핵심 정리 갈래 설명문 성격 분석적, 시사적 제재 다문화주의 주제 다문화주의의 개념과 구성 요소 특징 - 다문화주의의 개념을 네 가지 요소로 나누어 설명하는 '분석'의 전개 방식을 사용 - 다문화 사회로 변화하는 현실에 맞춰 다문화주의에 대한 사회 구성원들의 이해를 당부함 '다문화주의의 개념'의 전개 방식 정의 처음 부분에 다문화주의의 의미를 정의함 분석 중간 부분에 다문화주의의 개념을 구서아는 네 가지 요소를 나누어 각각의 의미를 상세하게 밝힘 '다문화주의의 개념'의 내용 구성 머리말 1. 다양한 문화적 특성을 지닌 집단이나 계층이 있음을 인식하고 이를 존중함 2. 다양한 문화적 특성을 지닌 집단이나 계층의 사회적, 문화적 차이를 인정하고 모든 구성원에게 동등한 권리를 보장함 3. 다..
적정 기술이란 무엇인가 핵심 정리 갈래 설명문 성격 시사적, 분석적, 대조적 제재 적정기술 주제 적정 기술의 개념과 특징 특징 - 현대 사회의 위기를 해결할 대안을 모색하는 차원에서 적정 기술을 소개하고 그 필요성을 부각 - 정의, 열거, 예시, 인과, 대조의 전개 방식을 통해 글의 내용을 효과적으로 전달 적정 기술이란 무엇인가 글의 구성 머리말 적정 기술의 등장 배경 - 적정 기술이 등장한 배경과 슈마허의 중간 기술 본문 적정 기술의 개념 - 바커와 국립적정기술센터의 적정 기술에 대한 정의 적정 기술이 갖추어야 하는 구체적 조건 - 적정 기술이 갖추어야 할 일곱 가지의 조건 및 핵심 조건 현대 사회의 위기와 적정 기술의 필요성 - 현대 사회의 위기와 최첨단 기술의 문제점 - 최첨단 기술이 위기 상황에 ..
❍ 민주시민성은 또래, 어른들과의 상호작용에서 이루어지는 학습 결과라는 연구 결과가 있습니다. (논문: 2017, 한국 민주시민교육의 현황과 과제, 계명대학교 한국학연구원) → 하지만 코로나로 인해 청소년들은 또래 및 어른들과의 상호작용이 제대로 이루어지지 않았습니다. ❍ 민주적 시민성을 기르기 위해서는 필요한 지식과 기술을 체계적으로 학습해야 한다고 합니다. (논문: 2017, 한국 민주시민교육의 현황과 과제, 계명대학교 한국학연구원) → 하지만 지난 몇 년 코로나 시절 동안에, 학교에서 민주주의를 습득하게 위해 필요한 지식과 기술을 학습할 수 없었습니다. 실제로 학교에서 민주시민의 가치를 배울 수 있는 시간이 현저하게 줄었습니다. (민주주의 관련된 수업 줄어듦, 학급 및 학교 임원 투표를 온라인 대체..
핵심 정리 갈래 현대시, 자유시, 서정시 성격 관조적, 비유적, 예찬적 주제 느티나무들을 통해 깨달은 공동체적 삶의 자세 특징 - 시적 대상을 인격체로 형상화하여 독자에게 친근감을 주었습니다. - 느티나무들의 여러 가지 모습을 열거하며 시상을 전개합니다. - 자연물의 속성을 통해 인간이 갖추어야 할 바람직한 삶의 자세를 유추합니다. - '-고', '-는' 등의 특정 어미를 반복함으로 리듬감을 살리고 있습니다. 작가, 신경림 신경림은 대한민국의 시인입니다. 신경림은 가난한 사회적 약자들의 슬픔과 고통을 사실적인 언어로 그려 낸 작가로 평가받고 있습니다. '농무', '가난한 사랑 노래' 등의 작품으로 독자들의 사랑을 받았습니다. 제재 이해 이 작품은 동네 느티나무들의 모습을 의인화하여, 공동체 구성원들이 서..
핵심 정리 갈래 현대시, 자유시, 서정시 성격 관조적, 비유적 주제 국제적인 역학 관계에 대해 네팔인 부부에 대한 관찰 특징 - 시적 화자가 작품 외부에서 대상을 관찰하며 시상을 전개합니다. - 한국어 수업에 참여한 각국의 사람들을 해당 국감여으로 표현하여 국제적인 역학 관계를 드러냈습니다. 작가, 한명희 '힘내라, 네팔-외국인을 위한 한국어 초급반'의 작가인 한명희는 시인이자 교수입니다. '두 번 쓸쓸한 전화', '내 몸 위로 용암이 흘러갔다' 등을 집필했습니다. 제재 정리 이 작품은 '외국인을 위한 한국어 초급반'이라는 부제가 붙어 있는 연작 시편들 중의 하나입니다. 이 시들은 한국어 교사로서 외국인들에게 한국어를 가르친 경험을 바탕으로 하고 있습니다. 작품의 짜임 1연 세계 각국의 사람들이 모여 있..
핵심 정리 갈래 - 낭독극 원작 : 현대소설, 세태소설, 연작 소설 성격 사실적, 세태 비판적 주제 도시 변두리에 사는 소시민들의 삶의 애환과 생활상 특징 - 동명의 연작 소설을 원작으로 낭독극으로 각색했습니다. - 남편의 시각에서 임 씨를 관찰하여 그의 내력을 밝히는 방식으로 사건이 전개됩니다. 원작자 및 각색자 소개 원작자, 양귀자는 대한민국의 소설가입니다. 19987년 '원미동 사람들'을 발표하여 문단의 주목을 받았으며, '숨은 꽃', '곰 이야기' 등의 작품을 집필했습니다. 각색자인 김윤주는 대한민국의 배우 및 연출가입니다. 낭독극 '지구를 색칠하는 페인트공' 등의 작품을 연출했습니다. 작품 짜임 발단 부부가 이사 온 연립 주택에 하자가 자주 발생합니다. 전개 욕실 배수관에 물이 새자, 부부는 임..