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창비 고등학교 문학 교과서 - '님이 오마 ᄒᆞ거ᄂᆞᆯ' 내용 정리 본문
갈래 (성격) |
사설 시조(해학적, 과장적, 낙천적) |
주제 | 사랑하는 임을 애타게 기다리는 마음 |
특징 | -과장되고 장황한 어조와 다양한 의태어 사용 -솔직, 소박한 표현으로 화자의 감정을 실감나게 표현 -시간의 흐름과 공간의 이동에 따라 시상 전개 -유사한 어휘와 구조 반복해 운율 형성 -화자의 행동에 따라 정서 드러남 (정서 변화 알아둘 것) <초장 : -임이 온다는 생각에 들뜨고 설렘> ⇩ <중장 : -임의 모습 보고 반가움 ⇩ -빨리 임을 만나고 싶어 애가 탐 ⇩ -임이 아니라 삼대였다는 사실에 실망 ⇩ <종장 : -남들이 보지 못했다는 것에 안도 -자신의 경솔한 행동에 멋쩍어함> |
초장 | 임을 만나기 위한 준비 |
중장 | 들뜬 마음에 삼대를 임으로 착각하고 한바탕 소란 일으킴 |
종장 | 자신의 경솔한 행동에 대해 멋쩍어함 |
<작품에 나타난 화자의 상황 / 정서 및 태도>
- 상황 : 임을 기다림
- 정서 및 태도 : 임을 간절히 기다리고 그리워함
[현대어 해석] | 님이 온다 하여서 저녁밥 일찍 지어 먹고 중문 나서 대문 나가 문지방 위에 치달아 앉아 이마에 손을 얹고 오는가 건넌산 바라보니 검어희뜩한 것이 서 있거든 저것이 님이로다 버섯 벗어 품에 품고 신발 벗어 손에 쥐고 곰비님비 님비곰비 천방지방 지방천방 진곳 마른곳 가리지 않고 위렁충창(급하게) 건너가서 정이 있는 말 하려하고 겻눈으로 힐끗 보니 지난해 칠월 사흔날 갉아 벗긴 주추리 삼대 살뜰히도 날 속였다 모처럼 밤이기 망정이지 행여 낮이었다면 남 웃길 뻔 하였구나 |
[내용분석]
[학습활동]
❊<님이 오마 ᄒᆞ거ᄂᆞᆯ>에서 화자의 정서가 어떻게 바뀌는지 정리해 보자.
❊ 세 시조의 시적 화자와 시적 대상
백설이 ᄌᆞ자진 골에 –이색- | 잔 들고 혼자 안자 –윤선도- | 님이 오마 ᄒᆞ거ᄂᆞᆯ | |
시적 화자 | 기울어가는 고려 걱정하는 화자 | 자연 속에서 물아일체의 즐거움 느끼는 화자 | 임을 간절하게 기다리는 화자 |
시적 대상 | 매화 (화자가 기다리는 우국지사) |
먼 뫼 (화자가 추구하는 자연) |
주추리 삼대 (임으로 착각한 대상) |
❊ 현대시조 <아지랑이>이다. 시조의 일반적 형식을 어떻게 변형했는지 찾고, 그 효과 말해 보자.
- 시조 형식인 초장, 중장, 종장의 장별 배열에서 벗어나 연과 행을 자유롭게 변형
+ 특히 마지막 연은 ‘나비’를 좌우로 배치하여 나비가 날아다니는 모습을 시각화
현대시조 <아지랑이> - 주제 : 봄날 아지랑이 𐩐나비 같은 사랑의 설렘 -성격 : 낭만적, 감각적, 파격적 |
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