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이카네 집
[사회문제탐구] 과학적 탐구방법과 절차 본문
❋ 사회문제를 탐구하는 방법에는 1.양적 연구와 2.질적 연구가 있다.
양적 연구
양적 연구의 탐구방법과 절차 | |
탐구방법 | 탐구 절차 |
경험적인 자료를 계량화하여 분석함으로써 →현상을 설명하거나 법칙을 발견하려는 연구방법 방법론적 일원론 전제: 자연과학의 연구방법을 사회·문화 현상 탐구에도 동일하게 적용할 수 있음 조작적 정의란? 추상적 개념을 측정 가능한 수치로 표현 →양적 연구는 계량화하여 측정하는 과정 중시 |
연구 주제 선정 단계 -먼저 관심있는 사회문제를 제기하고 탐구하려는 연구 주제 선정 가설 설정 단계 -선정된 연구 주제와 관련된 기존 이론 검토하고 이를 바탕으로 가설 설정 연구 설계 단계 -자료 수집 방법과 절차, 대상과 범위, 기간 등 세움 자료 수집 및 분석 단계 -자료 수집되면 통계 기법 활용해 변수 간의 관계 분석 가설 검증과 결론 도출 및 일반화 단계 -가설 검증되어 결론 도출되면, 가설을 모집단 전체에 적용하는 일반화를 구성함으로써 탐구 마친다. |
양적 연구의 자료 수집 방법 3가지 | |
문헌 연구법 | -2차 자료 분석: 이미 존재하는 자료를 분석해 정보 얻는 방법 -다른 연구자의 저작, 역사적 문헌, 정부 문건, 신문·잡지, 통계 자료 등 활용 |
질문지법 | -사전에 준비한 질문지를 연구 대상자 집단에 배포하여 자료를 수집 -많은 조사자들이 무작위 표집 통해 모집단 대표할 수 있는 표본 선정함 |
실험법 | -변수들 간의 인과 관계를 검증하는 데 유용한 방법 -보통 실험 집단과 통제 집단을 비교하여 연구를 진행한다. |
2. 질적 연구
질적 연구의 탐구방법과 절차 | |
탐구방법 | 탐구 절차 |
사회·문화 현상의 심층적 이해와 해석을 목적으로 함 방법론적 이원론 전제: 자연 과학의 연구 방법을 사회·문화 현상의 연구에 적용할 수 없다고 봄 →사회·문화 현상에는 인간의 의지, 가치, 신념 등이 개입되어 있어서 조작적 정의를 하지 않고, →사회·문화 현상에 담긴 인간 행위의 동기와 의미에 대한 해석 중시 |
연구 문제 선정 단계 -주로 질문 형태의 연구 문제를 제기 연구 계획 수립 단계 -연구 대상의 범위, 연구 기간과 절차, 연구 방법 등 에 대한 계획 세움 자료 수집 단계 -주로 심층 면접이나 참여 관찰을 실시하고, 주요 정보 제공자를 통해 정보 수집 자료 해석 단계 -연구자가 자신의 직관적 통찰과 감정 이입의 방법 으로 자료에 의미를 부여하는 것 결론 및 제언 단계 -결론 도출하고, 연구 문제에 대한 이론적, 실천적 제언을 함 |
질적 연구의 자료 수집 방법 3가지 | |
문헌 연구법 | -2차 자료 분석: 이미 존재하는 자료를 분석해 정보 얻는 방법 -다른 연구자의 저작, 역사적 문헌, 정부 문건, 신문·잡지, 통계 자료 등 활용 |
면접법 | -연구자가 연구 대상자 직접 만나 면담하고 메모나 녹음 통해 응답을 기록하는 방법 -질문지법과 달리, 소수 대상자들로부터 깊이 있는 정보 얻음 |
참여 관찰법 | -연구자가 연구 대상의 활동에 직접 참여하거나 함께 생활하며 현상을 관찰·기록하면서 자료를 수집하는 방법 -연구 대상이 자신의 행위에 부여하는 의미를 내부자의 관점에서 수집 |
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