글다듬기 (낱말 수준, 문장 수준, 문단 수준, 글 수준) -중학교 국어

한 편의 글을 다 쓴 다음에도 더 나은 글을 위해서는 고쳐쓰기 (글다듬기)의 과정이 필요해요.

그렇다면 글을 고쳐쓰기 위해서는 어떻게 해야 할까요? 

 

고쳐쓰기에 대해 알아보기 전에, 일반적인 글쓰기의 과정을 살펴보면 다음과 같아요.

 

1. 계획하기

2. 내용 생성하기

3. 내용 조직하기

4. 표현하기

5. 고쳐쓰기 (글다듬기)

여기에서는 글쓰기의 과정 중에서도 ‘고쳐쓰기(글다듬기)’에 대해 알아볼 텐데요,

‘고쳐쓰기(글다듬기)’란 글의 잘못된 부분을 바로잡아서 다시 쓰는 일로서,

글쓰기의 마지막 단계에서만 이루어지는 게 아니라, 글쓰기의 모든 단계에서 이루어질 수가 있답니다.

 

    고쳐쓰기의 일반 원리

 

추가	새로운 것을 덧붙이는 것
삭제	불필요한 내용을 빼는 것
대치	그 위치에서 다른 내용으로 바꾸는 것
재구성	앞뒤 순서를 바꾸거나 몇 부분을 하나로 줄이거나 늘이면서 내용을 조정하는 것

 

   고쳐쓰기 (글다듬기) 방법

고쳐쓰기 (글다듬기)는 글 수준 → 문단 수준 → 문장 수준 → 낱말 수준의 순서대로 진행하는 것이 효과적인데요,

각 단계에 해당하는 글다듬기 방법은 아래와 같아요.

 

글 수준

글의 제목이 적절한가?   글의 주제가 잘 드러나는가?   글의 흐름이 자연스러운가? / 글의 흐름에 적합하지 않은 내용이 있는가?   보충해야 할 내용이나 삭제할 내용이 있는가?

 

문단 수준

문단과 문단의 연결이 자연스러운가?   문단의 중심 생각이 잘 드러나는가?   문단의 길이가 적절한가?   문장과 문장의 연결이 자연스러운가?

 

문장 수준

우리말 어법에 맞게 표현했는가?   문장에 쓰인 낱말들 사이의 호응이 자연스러운가?   문장의 길이가 적절한가?   접속어(각 이음말), 지시어가 적절한가?

낱말 수준

낱말의 뜻이 적절한가? / 문맥에 적절한 낱말을 사용했나?   맞춤법에 맞게 표현했나?   띄어쓰기가 제대로 되었나?