초등학교 5학년 2학기 사회-유교질서를 바탕으로 한 사회 모습

초등학교 5학년 2학기 사회 교과서는 한국사 중심의 내용으로 구성이 되어 있는데요,

그 중 조선 '유교 질서를 바탕으로 한 사회 모습'을 공부하시려는 분들을 위해,

자료를 올려 놓습니다~

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  유교질서를 바탕으로 한 사회 모습

 

신진 사대부들은 조선을 건국한 뒤, 임금부터 백성에 이르기까지 유교 질서에 따라 생활해야 한다고 생각했답니다.

 

 

◎ 그렇다면 과연 유교는 조선에 어떤 영향을 미쳤을까요?

 

① 왕은 백성을 위한 정치를 하려 했습니다.

② 백성들은 나라에 충성하고 부모와 어른을 공경해야 했습니다.

③ 백성들은 남자와 여자 및 아이와 어른 사이의 예절을 지켜야 했습니다.

 

 

◎ 조선 신분제도의 특징은 무엇일까요?

 

① 조선의 사람들은 태어날 때부터 신분이 정해져 있었습니다.

② 신분은 크게 양인과 천인으로 나뉘었습니다. 

 

양인	양반, 중인, 상민
천인	천민

 

③ 사람들은 유교적 질서에 따라 주어진 신분에 맞게 생활했습니다.

양반	양반은 관리가 되거나,  유교의 가르침이 담긴 책을 공부하고,  지역 선비들과 여러 주제로 토론했습니다.
중인	중인은 궁궐에서 그림을 그리거나,  외국 사신을 맞이해 통역을 담당했습니다.
상민	상민은 대부분 농사를 지으며,  나라에 큰 공사나 일이 있을 때 불려 가서 일을 했습니다.
천민	천민은 양반의 집이나 관공서에서 허드렛일 및 물건 만드는 일을 했습니다. 또한 양반 집 및 관공서가 아닌 다른 곳에서 따로 살면서 주인집에 신공을 바치기도 했습니다.

 

 

◎ 조선 전기, 여자와 남자의 생활은 어땠을까요?

 

① 아들과 딸에게 재산을 고르게 나눠주었고, 제사도 돌아가면서 다같이 지냈습니다.

② 결혼한 후에 부부는 여성의 집에서 한동안 지냈습니다.

③ 여성은 집안에서 살림을 맡아하거나 옷감을 짰습니다.

④ 양반인 여성의 경우에는 밭을 사고 팔거나 다양한 경제 활동을 한 기록이 남아 있습니다.