이카네 집

초등학교 5학년 2학기 사회 교과서는 한국사 중심의 내용으로 구성이 되어 있는데요, 그 중 조선 '유교 질서를 바탕으로 한 사회 모습'을 공부하시려는 분들을 위해, 자료를 올려 놓습니다~ 유교질서를 바탕으로 한 사회 모습 신진 사대부들은 조선을 건국한 뒤, 임금부터 백성에 이르기까지 유교 질서에 따라 생활해야 한다고 생각했답니다. ◎ 그렇다면 과연 유교는 조선에 어떤 영향을 미쳤을까요? ① 왕은 백성을 위한 정치를 하려 했습니다. ② 백성들은 나라에 충성하고 부모와 어른을 공경해야 했습니다. ③ 백성들은 남자와 여자 및 아이와 어른 사이의 예절을 지켜야 했습니다. ◎ 조선 신분제도의 특징은 무엇일까요? ① 조선의 사람들은 태어날 때부터 신분이 정해져 있었습니다. ② 신분은 크게 양인과 천인으로 나뉘었습니..

올해 일흔이 된 엄마에게 새로운 취미가 생겼다. 엄마는 일상의 사진을 찍고 동영상을 찍어서, 딸들에게 문자로 보내셨다. 나는 엄마가 보내온 사진과 영상을 보면서, 다행이라고 생각했다. 엄마가 취미를 갖기 전까지 엄마는 울적한 날을 보내고 계셨기 때문이다. 지난해까지도 엄마는 얼굴이 아주 어두웠다. 자식들을 모두 결혼시키고 난 뒤 적적함을 느꼈던 엄마는, 날이 갈수록 외로움이 심해졌다. 나이가 들수록 친하게 지냈던 친지나 친구들이 하나 둘씩 이 세상을 떠나자 엄마의 외로움은 우울로 번져갔다. 그런 엄마를 지켜보며 마음속으로 걱정이 많았는데, 어느 날부터인가 엄마가 사진과 영상을 보내기 시작한 것이다. 나는 엄마가 보낸 사진과 영상에서 엄마의 삶에 대한 태도가 바뀌었다는 걸 알았다. 엄마의 사진과 동영상은 ..

보일러 온수배분기 구동기 고장 지난 주였습니다. 한밤 중에 주방에서 '딱딱딱'하는 소리가 연달아 들려왔습니다. 잠결에 들었을 때는 그게 주방 싱크대에서 물방울이 떨어지는 소리인 줄 알았답니다. 그래서 수도를 꽉 잠그려고 싱크대를 향했는데, 물은 단 한 방울도 나오지 않는 거예요. '이게 도대체 무슨 소리지?' 소리의 진원지를 찾으러 여기 저기를 살피던 중, 소리의 원인이 싱크대 하부장 안에 있는, 온수배분기 구동기였다는 걸 알았습니다. 위의 동영상에서 보시는 것처럼, 온수배분기 구동기는 맨 왼쪽에 있는 것이 소리를 내면서 계속 돌아가고 있었습니다. 시간이 조금 더 지나자 온수배분기 구동기는 왼쪽에서 두 번째에 있는 것까지 말썽을 부렸습니다. 왼쪽에서 두 번째 것까지 밸브가 멈추지 않고 돌아가는 것이었어요..

✤ 전체 줄거리 (복잡하게 시간대 얽혀 있음-시간의 역전이 일어나는 입체적 구성) 판문점 공동 경비 구역 내 ‘돌아오지 않는 다리’ 북측 초소에서 남북한 군인들이 총격전을 벌여 북한군 정우진 전사와 최만수 상위가 사망하는 사건이 발생한다. 남북한은 중립국 감독 위원회의 중재하에 사건의 전말을 수사하기로 한다. 책임 수사관으로 온 한국계 스위스 인 소피 소령은 사건 현장에 있었던 남한의 이수혁 병장과 북한의 오경필 중사에게서 당시 정황을 듣는데, 그들의 진술은 서로 어긋난다. 소피는 사건의 최초 목격자인 남성식 일병이 수혁에게 여동생 수정을 소개해 줄 만큼 가까웠고, 사건 현장에서 발견되지 않은 탄환 한 발이 있다는 점에서 성식도 북측 초소에 갔었다는 추리를 한다. 그리고 화면은 군인들의 과거를 보여 준다..

정지용의 은 어린 자식을 잃은 아버지의 슬픔을 애절하게 드러낸 시이다. 죽은 자식에 대한 그리움을 ‘유리창을 지우고 보는 행위’를 통해 형상화하고 있으며, 죽은 자식을 ‘폐혈관이 찢어진 채로 날아가는 산새’에 비유하여 슬픔을 절제하고 있다. 갈래 자유시, 서정시 정지용 성격 감각적, 회화적, 상징적 감각적 (다양한 소재 多) 감정의 절제 ➝ 이미지즘 제재 어린 자식의 죽음 주제 죽은 자식에 대한 그리움 ✳문장을 구성하는 행의 길이가 길어짐 ➝시상이 점층적으로 구성+호흡 점차 느려짐 ✳ 시상전개 : 외부 ➝ 내부 특징 ➀ 선명하고 감각적 이미지 사용 ➁ 감정을 절제 ➂ 역설적 표현 ➃ 점층적 전개 유리창 어린 입김 통해 죽은 아이의 영상을 느낌 유리에 ➊차고 슬픈 것이 어린거린다. 화자의 입김으로 만들어진..

✳‘수상한’이라고 표현한 이유 : 수상한(뜻: 보통과 달리 이상하여 의심스럽다)은 부정적 느낌. 이는 사람들 인식의 잘못된 부분을 의심하고 파헤치는 내용임을 암시 갈래 논설문 성격 논리적, 설득적, 비판적, 계도적 제재 : 청소년 노동 주제 청소년 노동과 관련된 문제 해결하려면, 법적 제도적 변화도 필요하지만, 사회적 인식(관점)의 변화가 필수적이다. 표현상 특징 ➀ [서론] - [본론]만 있음 (결론✗) → 소주제별로 문제점과 그 원인, 해결 방안이 잘 전달됨. ➁ 잘못된 인식(오해)을 소제목으로 제시하고, 이를 바로 잡는 정보를 본문으로 제시 ➂ 자문자답(自問自答) 형식 ➝ 항목별 핵심내용 파악 쉬움 ➃ 청소년 노동 현실을 구체적 설명 ➝독자들의 일반적 인식 잘못되었음을 알려줌 [서론] 청소년 노동문..

2023학년도 수능완성 수록 작품인 '공동경비구역'을 공부하시는 분들을 위해, 시험에 잘 나오는 씬 위주로 작품을 엮어 보았습니다. 아래 자료가 수능 준비를 하시는 분들께 조금이나마 도움이 되기를 바래요. S# 56. 회담장 근처 거울처럼 마주 보고 있는 수혁과 경필, 가볍게 눈짓을 한다. 말없이 미소를 짓는 수혁. 경필 : ……야야, 너 그림자 넘어왔어 조심하라오. 수혁, 내려다보면 자기 그림자가 군사 분계선 넘어 북측에까지 드리워졌다. 쓴웃음 짓는 수혁. S# 57. 비무장 지대 길게 자란 풀숲 사이를 걸어가는 남한군 10명. 총구를 앞으로 한 채 일렬로 간다. 풀숲 저편에서 바스락 소리가 난다. 맨 앞에 있던 황 중사, 대원들에게 멈추라는 신호를 한다. 황 : (풀숲 저편을 향해 큰 소리로 암구호...

초등학교 5학년 2학기에 학습하는 '옛사람들의 삶과 문화' 중 '고려의 기술과 문화-금속활자' 단원을 정리해 놓았습니다. 고려의 기술과 문화, 금속활자 1. 금속활자의 장점과 한계 장점 -판을 새로 짤 수 있어서 여러 종류의 책을 만들 수가 있습니다. -금속으로 만들어져서 마무되지 않으며, 보관이 쉽습니다. 한계 -금속 활자를 제자하는 기술이 정보의 생산과 유통으로 이어지지 못했기에, 사회 변화에 영향을 크게 끼치지 못했다는 한계점이 있습니다ㅣ. 2. 금속활자에 이용된 기술은 다음과 같습니다. ① 높은 온도에서 금속을 다루는 기술 ② 활자를 판에 고정하는 기술 ③ 금속에 고르게 묻는 먹을 만드는 기술 3. 금속활자의 제작과 인쇄 ① 밀납자 새기기 ② 밀납 활자 만들기 ③ 쇳물 붓기 ④ 금속활자 만들기 ⑤..